Beneficios de la Web 2.0

Conference Sin Limites -

Bogota, Colombia 10/10/2008

Derechos_de_autor

A veces es inevitable dejarnos llevar por la creatividad y olvidarnos del limite casi invisible que separa lo que son puramente mis ideas de las ideas y creaciones que yo incorpore a mi trabajo pero que fueron producidas por otros. Como docente y como educadora en el ámbito de las tecnologías educativas, he visto numerosos proyectos elaborados por mis estudiantes y también por estudiantes de otros colegas, que son una maravilla desde el punto de vista estético, pedagógico y tecnológico. Pero que, a la vez son también un collage que combina el pensamiento del autor con las influencias de otros autores. Y aun cuando la combinación es perfecta, la creatividad del autor queda minimizada, cuando el lector llega al final del trabajo, y ve que el autor no puso cuidado en indicar a que otros autores hizo referencia en su escrito, o que partes de otros se tomaron prestadas para armar esta nueva y original presentación.

Lo que sigue es resumen que yo realice sobre las leyes de Copyright en el uso educativo de materiales de otros autores, y al final encontrara vinculos de acceso a legislación variada y sitios relacionados.

Web-Conference:Derechos_de_autor

Evolucion del uso de la web en educacion/capacitacion

Conferencia ofrecida el 3 de mayo de 2008.

Tema: "El Panorama Actual del e-Learning"
Conferencista: Dr. Norma Scagnoli, Ph.D.
Participaron 69 docentes y capacitadores de Latinoamerica y Espana.
Organizador: Net-Learning
Auspicio: Elluminate

LINK DE ACCESO

(Va a abrir Java para acceder al programa Elluminate. Asegurese de tener el parlante / speaker de su computador habilitado)

Espacios publicos y privados en la web

La Web 2.0 pone al alcance de todos los usuarios de Internet opciones que permiten no solo informarse y comunicarse de una manera muy ágil, sino también medios para colaborar, participar de publicaciones de otros y generar publicaciones propias. Estas alternativas hacen que en el desarrollo del diseño instruccional de clases a distancia o semi-presenciales (blended) basadas en la Web, el educador deba reflexionar sobre el tipo de apertura que le dará a su clase y a la producción de sus estudiantes. Las opciones que tiene van de presentar sus trabajos y comentarios en la privacidad de la clase a publicarlos al mundo a través de espacios abiertos en Internet....